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学术有效性

学术有效性通过以下方式促进大学各个层次的学习 评估和认证,教师支持和发展,以及全面的教学 设计服务. 学术效能部的指导价值是:

  • 学生的学习成果和经验是衡量成功和成功的主要标准 有效性. 
  • 项目、服务和运营响应校园利益相关者的需求 兴趣和推进大学的使命. 
  • 公平和包容贯穿于我们所做的一切. 
  • 循证实践和数据评估指导规划、实施、 以及对所有项目、服务和运营的评估. 
  • 资源决策的重点是最大化效率和影响.

教学促进中心 & 学习(CETL)

促进教与学中心 通过 提供专业的学习机会和教学资源,以公平的态度 实践,课程开发,教学模式和学生学习评估.

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教学设计 & 开发(国际国内直拨电话)

教学设计与发展 提供支持、咨询和培训 通过教学设计、开发和提供高质量的课程 设计和开发,学习对象和媒体的生产,画布,和 其他教学技术.

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评估

评估办公室致力于改善学生在项目和机构中的学习 各级领导通过有效的评估和评估实践,指导方针 以及与学习评估和项目审查相关的政策,以及资源和 为教职员工提供支持.

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认证和国家授权

学术有效性负责对HLC提供领导和指导 认证和国家远程教育授权.  主要活动包括 4年和10年的机构自学,实质性变化监测和报告; 并符合NC-SARA要求.

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